Fin des inscriptions le 30/09/20
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Département Education et Ressources de la Philharmonie de Paris;
Un parcours en 4 consignes pour découvrir différentes marches issues de différents répertoires musicaux.
Les consignes proposent des activités de pratique musicale accessibles (chant, percussions corporelles, petits instruments) s’appuyant sur différents genres musicaux, époques et cultures.
Les ressources en ligne de la Philharmonie de Paris viennent illustrer et enrichir chaque consigne : guides d’écoute, concerts filmés, pages découvertes, etc.
La marche, par sa transversalité, offre la possibilité d’être abordée sous différents angles : historique, littéraire, artistique, social et par la pratique en mouvement.
Quelques marches célèbres sont choisies : La marche turque de Mozart, la marche des prêtres extrait de la Flûte enchantée de Mozart, La garde montante, extrait de Carmen de Bizet, ou encore l’Histoire du soldat de Stravinski.
A partir des exercices pratiqués au cours de l’année, chaque classe sera en mesure de produire sa propre marche en musique, en s’appuyant sur les connaissances acquises et des traditions du pays choisi.
Un projet mené en partenariat avec la
Coût de la CCN : une CCN offerte par établissement, 200 euros chaque CCN suivante.
Pianiste de formation, Nastasia Matignon suit les classes d’érudition du Conservatoire de Créteil avant d’intégrer en 2014 le CNSM de Paris dans les classes de métiers de la culture musicale de Lucie Kayas et d’analyse de Claude Ledoux. Après l’obtention de son master en musicologie mention très bien, elle élargit sa formation au management culturel à l’Université Paris-Dauphine. Ce nouveau diplôme de master, obtenu en 2018, lui permet de travailler pour le Concert de la Loge – Quatuor Cambini-Paris, dirigé par le violoniste Julien Chauvin, aux postes d’assistante de production, puis chargée de communication et de mécénat. Soucieuse d’offrir ses connaissances de la musique au plus grand nombre, elle poursuit aujourd’hui cette collaboration en proposant des activités de médiation en lien avec leurs résidences à Puteaux et Metz, et pour leur projet pédagogique Hip Baroque Choc. Portée par le même objectif, elle participe depuis 2015 à plusieurs projets de médiation menés par la Philharmonie de Paris (Parcours découverte, Parcours bibliomusique), et intègre par la suite le Musée de la musique en tant que guide – conférencière. En juillet 2019, elle participe à l’opération « C’est mon patrimoine » et au Festival des Écoles d’art américaines au Château de Fontainebleau en proposant aux publics une découverte de la musique de la Renaissance.
